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2022-08문해교사 학습공동체 '한걸음' 구성원의 경험학습 사례련구윤영희
2022-082015 개정 교육과정에 따른 중학교 3학년 영어 교과서 쓰기 활동 분석조수현
2022-08유아기 자녀를 둔 학부모의 유·초연계교육에 대한 인식과 관련 부모교육 실태 및 요구박효점
2022-08인문학 중심 융합교육프로그램이 중학생의 공동체 역량, 환경 역량 및 STEAM 역량에 미치는 영향김설진
2022-08완벽주의적 자기제시와 외로움의 관계에서 자기개념 명확성과 자기침묵의 매개효과박수빈
2022-08지체장애인들의 여가음악활동을 통한 전환학습경험 연구유원경
2022-08대학생의 성격강점과 진로관여행동의 관계에서 진로적응성의 매개효과 검증문수정
2022-08영유아기 자녀를 둔 부모의 테크놀로지 활용 역량과 온라인 부모교육 참여와의 관계유하빈
2022-082015 개정 교육과정의 중학교 국어 교과서 현대소설 제재 연구조유미
2022-08교정공무원의 역할스트레스와 직무소진의 관계에서 긍정심리자본의 매개효과김종배
2022-08하브루타 토론을 활용한 현대시 감상 교육 방안 연구김주영
2022-08영유아교사의 여가활동과 업무에 대한 내재적 동기 및 교사효능감과의 관계조연경
2022-08어머니-보육교사 온라인 의사소통 수준과 어머니의 양육효능감과의 관계박주혜
2022-08초등학생의 문해력, 독서성향과 융합인재 소양의 관계 분석김익래
2022-08초심상담자의 불확실성에 대한 인내력 부족이 소진에 미치는 영향남문옥
2022-08발달장애인 평생교육 활동지원사들의 확장학습경험 연구임재이
2022-08기혼남녀의 원가족건강성과 부부친밀감의 관계에서 분리-개별화 매개효과조아현
2022-08유아의 위험감수놀이에 대한 원장의 인식과 허용적 태도 분석서소영
2022-08학교 유휴시설 활용에 대한 연구동향 분석김병윤
2022-08국공립 어린이집 원장이 지각하는 기관운영관리 실태와 장애 요인 및 개선요구 분석이주현
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