3. Theses(Master)415

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2018-02수학 중심의 융합 관점에서의 영재학교 교육과정 평가 사례연구정민석
2018-022009개정 중학교 수학 교과서에 나타난 실생활 소재 분석성중현
2018-02예비교사의 수학학습 상담가로서의 도전허유진
2017-08중학교 3학년 학생의 소수(素數) 개념 이해박수란
2017-08수학적 창의성 증진을 위한 교수-학습 프로그램 개발 연구신지혜
2017-08수학교육에서의 협력중심수업에 관한 연구윤미영
2017-08고등학교 수열 단원 수리논술 교수-학습 자료 개발박정심
2017-02수학 학습에서 반성적 사고의 형성을 위한 방안김혜송
2017-02중학교 1학년 학생의 대수지도 방안연구이승후
2017-02한국과 싱가포르의 수학과 교육과정 비교 연구윤석영
2016-08우리나라와 호주의 중학교 수학과 교육과정 비교 분석 연구이강천
2016-08한국과 호주의 고등학교 수학과 교육과정 비교 분석신민경
2016-08독일의 7학년 함수 영역 수학 교과서 분석공서영
2016-02자기평가가 학습자의 수학 학습 성향에 미치는 영향이선재
2016-02수학교사의 수학 학습 상담자로서의 전문성 신장에 관한 자기 연구이희연
2016-02반례 활용에 관한 고등학교 명제 단원에서 교수 학습 자료 개발 연구오세현
2016-02거꾸로 교실(Flipped Classroom)을 활용한 중학교 1학년 ‘말하는 수학’ 수업 사례 연구강동완
2015-08수학적 게임을 이용한 고등학교 수열 보충 심화 학습박근석
2015-08한국과 핀란드의 교과서 비교·분석 - 기하영역을 중심으로김진경
2015-08한국과 핀란드 중학교 수학 교과서 비교 및 분석이상혁
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