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3. Theses(Master)332
| Issue Date | Title | Author(s) |
|---|---|---|
| 2015-08 | '안긴문장(절)'에 대한 학습자 오개념 양상 및 형성 요인 연구 | 정재임 |
| 2015-02 | 한국어 학습자의 관용표현 인식양상분석 및 지도방향 | 이정관 |
| 2015-02 | 초등학교 국어 교과서 수록 어린이문학 작품 선정 기준 연구 | 최희숙 |
| 2015-02 | 국어과 서술형․논술형 평가에 대한 교사의 인식 및 평가 실태 조사 | 성명진 |
| 2015-02 | 고전소설의 매체 변용 양상 연구 | 구민경 |
| 2015-02 | <바리데기>에 나타난 성장서사를 활용한 교수·학습 연구 | 장한주 |
| 2015-02 | 상호텍스트적 맥락 교육의 현황 및 개선 방안 | 지민영 |
| 2014-08 | 경험적 근거를 활용한 논설문 쓰기 교육 연구 | 유영은 |
| 2014-08 | 의사소통 능력 신장을 위한 비언어적 의사소통 교육 방안 연구 | 안수민 |
| 2014-08 | 창세신화 교육 방안 연구 | 김황곤 |
| 2014-08 | 2007 개정 고등학교 국어교과서에 수록된 시조 제재의 현황과 활용양상 분석 | 장소연 |
| 2014-08 | 인성교육을 위한 문학 텍스트 중심 교과 통합수업 방안 연구 | 김유미 |
| 2014-02 | 희극성을 중심으로 한 사설시조의 교육 방안 연구 | 박현정 |
| 2014-02 | 소설텍스트를 활용한 다문화 이해교육 방안연구 | 한효정 |
| 2014-02 | 인물패러디를 활용한 영웅소설 교육 방안 연구 | 정준희 |
| 2014-02 | 방언 교육의 성취 기준 재구성과 교과서 단원 설계 방향성에 관한 연구 | 손상진 |
| 2014-02 | <방한림전>에 나타난 동성혼의 양상과 의미 | 최차연 |
| 2014-02 | 문학사 지식을 활용한 문학 수업 모형 연구 | 지정규 |
| 2014-02 | <방한림전>과 <인생은 아름다워>에 나타난 동성애 고찰 | 육지영 |
| 2013-08 | 흥미를 중심으로 한 <김현감호>의 교육적 활용 방안 연구 | 정자현 |
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