3. Theses(Master)304

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2018-08정서교감 활동이 만2세 영아의 사회정서 발달에 미치는 영향양경미
2018-08어린이집 영아반 보조교사에 대한 보육교사의 인식 및 역할수행 요구박미영
2018-08어머니의 놀이 신념 및 참여와 유아의 스마트폰 과몰입과의 관계차가정
2018-08위인 중심 스토리텔링 역사교육이 유아의 대인문제해결능력 및 국가정체성에 미치는 영향김선희
2018-02다문화가정 유아의 이중언어 환경에 대한 교사의 인식김영신
2018-02영유아교사의 바깥놀이에 대한 인식 및 운영 수준 분석곽희연
2018-02평가인증이 보육과정 구성과 어린이집 운영의 제약에 미치는 영향 분석김양희
2018-02유아교육기관 평가에 관한 연구동향 분석이윤아
2018-02유치원 교사가 인식하는 다문화 가정 유아의 학교준비도에 대한 연구이인자
2018-02마음반 유아들의 갈등해결 지원을 위한 실행연구곽미경
2017-08부모-교사의 협력관계와 영아의 기본생활습관과의 관계김영주
2017-08유아교사의 동작교육 활동운영에 영향을 주는 장애요인 분석남현우
2017-08돌봄에서 나타나는 영아교사의 전문성 탐색손난희
2017-08응급상황 대처에 대한 유아교사의 지식 및 실행수준 분석조미경
2017-08알림장을 통해 본 어린이집 영아반 교사와 어머니 간 의사소통 분석김소영
2017-08노래 부르기에 기초한 감성교육 활동이 영아의 사회정서 발달에 미치는 영향장지은
2017-08그림책을 활용 한 토의하기 활동이 만 5세 유아 의 친사회적 행동에 미치는 영향이진한
2017-08스마트알림장을 활용한 다문화가정 어머니와 교사의 의사소통 경험탐구서종옥
2017-08어머니의 부모역할지능과 유아의 인성 발달과의 관계채일숙
2017-08어린이집 부모자원봉사 활동의 운영 실태 및 교사의 요구한은정
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