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3. Theses(Master)312
| Issue Date | Title | Author(s) |
|---|---|---|
| 2020-02 | 장애통합어린이집의 교사가 인식한 장애 유형에 따른 장애통합보육의 문제점 및 개선방안 | 조현교 |
| 2019-08 | 예비유아교사의 그릿, 진로장벽 및 교사효능감의 관계 | 김미리 |
| 2019-08 | 유치원 교사의 교육과정 외 업무와 시간 활용에 대한 현황 및 인식 | 곽민영 |
| 2019-08 | 장애통합어린이집 만 3세 기쁨반 유아 일과에서 나타나는 또래교수 탐구 | 김인숙 |
| 2019-08 | 실외놀이에 대한 어머니의 인식 및 유아의 스마트폰 과몰입과 가정에서의 유아 실외놀이 참여와의 관계 | 이수진 |
| 2019-02 | 스마트 기기를 활용한 영․유아 아버지 양육 참여의 실태 및 인식 | 조율희 |
| 2019-02 | 유아교육기관 교사가 지각한 조직공정성과 원장의 변혁적 리더십 간의 관계 | 신유정 |
| 2019-02 | 보육교사가 지각한 교권수준과 직무만족도, 교사-영유아 상호작용 사이의 관계 | 전희정 |
| 2018-08 | 정서교감 활동이 만2세 영아의 사회정서 발달에 미치는 영향 | 양경미 |
| 2018-08 | 위인 중심 스토리텔링 역사교육이 유아의 대인문제해결능력 및 국가정체성에 미치는 영향 | 김선희 |
| 2018-08 | 어머니의 놀이 신념 및 참여와 유아의 스마트폰 과몰입과의 관계 | 차가정 |
| 2018-08 | 어린이집 영아반 보조교사에 대한 보육교사의 인식 및 역할수행 요구 | 박미영 |
| 2018-02 | 다문화가정 유아의 이중언어 환경에 대한 교사의 인식 | 김영신 |
| 2018-02 | 유치원 교사가 인식하는 다문화 가정 유아의 학교준비도에 대한 연구 | 이인자 |
| 2018-02 | 평가인증이 보육과정 구성과 어린이집 운영의 제약에 미치는 영향 분석 | 김양희 |
| 2018-02 | 유아교육기관 평가에 관한 연구동향 분석 | 이윤아 |
| 2018-02 | 영유아교사의 바깥놀이에 대한 인식 및 운영 수준 분석 | 곽희연 |
| 2018-02 | 마음반 유아들의 갈등해결 지원을 위한 실행연구 | 곽미경 |
| 2017-08 | 감정코칭이 만 3세 유아의 자기조절력에 미치는 영향 | 백성희 |
| 2017-08 | 유아교사의 동작교육 활동운영에 영향을 주는 장애요인 분석 | 남현우 |
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