3. Theses(Master)527

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2010-02여중생의 진로포부와 성역할에 대한 질적 연구배영미
2010-02자기표현 훈련이 중학생의 자기표현과 대인불안에 미치는 영향조봉기
2010-02담임교사의 지도유형과 학교적응관련 변인과의 관계정수경
2010-02초등학생이 경험한 부모의 체벌과 공격성, 또래관계에 관한 연구정혜순
2010-02중학교 영재학생의 성격특성 및 스트레스 대처방식이 학교적응에 미치는 영향김민경
2010-02구조화된 자기조절 학습전략이 자기주도 학습과 학업성취도에 미치는 영향황구연
2010-02독서중심 진로교육 프로그램이 초등학생의 진로발달에 미치는 효과박보라
2010-02위축아동을 위한 자화상 표현 중심 집단미술 치료의 효과임은영
2010-01기숙생활고등학생의 갈등관리 양식과 스트레스 유형 간의 관계김혁준
2009-08사이코드라마가 자기개방과 상담효과에 미치는 효과김은혜
2009-08초등학생의 문제행동과 학교상담에 대한 교사의 인식 연구최지원
2009-06중학생이 지각한 부모-자녀간 의사소통유형에 따른 대인관계의 특징임현주
2009-06고등학생의 주의 집중력이 학업 성취도에 미치는 영향조윤희
2009-06보건교사의 공감수준과 교사효능감, 직무만족도의 관계최강희
2009-06상담자 자기효능감과 경력이 역전이 활용에 미치는 영향김금희
2009-06인문계 고등학생의 진로신화, 진로자기효능감과 진로의사결정의 관계김혜원
2009-06품성계발 프로그램이 초등학생의 공격성 감소 및 친사회성 향상에 미친 효과이회경
2009-06초등학생의 또래지위와 정서지능 및 교우관계의 질과의 관계이정은
2009-06성역할 정체감 유형에 따른 진로성숙도 및 학교적응최현영
2009-06보건실을 자주 이용하는 초등학생의 고민정도와 상담요구 분석김경배

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