Issue Date | Title | Author(s) |
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2012-08 | 영재교육기관별 영재부모 양육태도 및 교육 지원태도와 실태 조사 | 박세언 |
2012-08 | 초등 수학 영재의 수준을 고려한 무게중심 프로그램의 개발 및 적용 | 이경숙 |
2012-02 | 영재지도 경험에 따른 교사의 영재교육에 대한 인식 및 영재에 대한 이미지 비교 | 이주형 |
2012-02 | 영재학급학생과 일반학급학생이 지각한 부모의 양육 태도와 정서지능 | 김선옥 |
2012-02 | 초등영재교육에 대한 학교장의 관점에 따른 교사의 인식 비교 | 김재희 |
2012-02 | 영재들이 선호하는 수학 수업형태와 수업환경 | 이대원 |
2012-02 | 교육청부설 영재교육원 학부모의 영재성과 영재교육 인식에 관한 질적 연구 | 김성희 |
2012-02 | 초등학교 영재학생과 학부모가 생각하는 영재자녀의 다중지능 및 정서지능 비교 | 김지선 |
2012-02 | 과학영재학교의 신입생 선발 방법인 입학사정관제도에 대한 인식 및 분석 | 신민 |
2012-02 | 온라인 게시글에서 나타나는 과학 영재들의 고민유형 분석 | 최정웅 |
2012-02 | 중학교 영재학생과 일반학생의 직업가치관과 과학 진로 지향도 비교 | 김수겸 |
2011-08 | 초등 영재교사의 전문성 인식과 직무만족도의 관계 | 김현태 |
2011-08 | 중등수학영재들의 도덕판단 능력분석 | 문병태 |
2011-08 | 영재아와 일반아의 과흥분성 비교 및 영재의 성별, 영재교육 수료 기간에 따른 차이 분석 | 신원태 |
2011-08 | 초등 영재학급 학생과 일반학급 학생의 영재교육에 대한 인식 차이 조사 | 한영희 |
2011-08 | 수학영재교육 관련 국내 연구 동향 분석 | 민경아 |
2011-08 | 초등 수학 영재들이 문제해결 과정에서 보이는 메타인지 사례 연구 | 한상욱 |
2011-08 | 한국과학영재학교 학생들이 바라보는 영재의 특성 인식과 우리나라 영재교육에 주는 시사점 | 배영민 |
2011-08 | 교사의 발문과 권고가 영재학급 학생들의 문제해결 과정에 미치는 수학적 사고 특성 변화 분석 | 이국형 |
2011-08 | 수 퍼즐 문제 만들기 과제에서 나타나는 초등수학 영재들의 수학적 사고특성 분석-문제설정과 일반화 사고를 중심으로 | 최왕균 |