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3. Theses(Master)304
| Issue Date | Title | Author(s) |
|---|---|---|
| 2021-08 | 「제4차 어린이집 표준보육과정」에 대한 영아교사의 인식과 운영실태 및 요구 분석 | 이상민 |
| 2021-08 | 글 없는 그림책을 활용한 유아 중심 동극활동의 실행 | 조혜란 |
| 2021-02 | 보육교사 휴게시간 운영현황에 대한 원장과 보육교사의 인식 및 요구 비교 | 전필선 |
| 2021-02 | 어린이집 연장보육제도에 대한 운영실태와 원장과 연장보육교사의 인식 및 요구도 조사 | 김은미 |
| 2021-02 | 만 2세 영아반 교사의 비언어적 상호작용의 의미 탐구 | 천수진 |
| 2021-02 | 미래핵심역량에 대한 부모의 인식 및 역량, 유아의 진로준비 간 관계 | 문주현 |
| 2020-08 | 아버지의 온라인 양육참여와 양육효능감과의 관계 | 민경아 |
| 2020-08 | 보육교사의 영유아 문제행동 대처전략, 교수몰입도, 긍정심리자본 간의 관계 | 이진영 |
| 2020-02 | 웃음활동이 유아의 일상적 스트레스와 조망수용능력에 미치는 영향 | 서이현 |
| 2020-02 | 보육교사 대상 의무교육 현황과 교사의 요구 | 양효숙 |
| 2020-02 | 보육교사에 대한 어머니의 교권인식 수준과 어머니-교사 관계 및 교사역할기대의 관계 | 신인정 |
| 2020-02 | 장애통합어린이집의 교사가 인식한 장애 유형에 따른 장애통합보육의 문제점 및 개선방안 | 조현교 |
| 2020-02 | 학급 도우미 활동에서 나타나는 만 3세 아람반 유아들의 친사회적 행동 변화 | 김채윤 |
| 2019-08 | 장애통합어린이집 만 3세 기쁨반 유아 일과에서 나타나는 또래교수 탐구 | 김인숙 |
| 2019-08 | 유치원 교사의 교육과정 외 업무와 시간 활용에 대한 현황 및 인식 | 곽민영 |
| 2019-08 | 실외놀이에 대한 어머니의 인식 및 유아의 스마트폰 과몰입과 가정에서의 유아 실외놀이 참여와의 관계 | 이수진 |
| 2019-08 | 예비유아교사의 그릿, 진로장벽 및 교사효능감의 관계 | 김미리 |
| 2019-02 | 보육교사가 지각한 교권수준과 직무만족도, 교사-영유아 상호작용 사이의 관계 | 전희정 |
| 2019-02 | 스마트 기기를 활용한 영․유아 아버지 양육 참여의 실태 및 인식 | 조율희 |
| 2019-02 | 유아교육기관 교사가 지각한 조직공정성과 원장의 변혁적 리더십 간의 관계 | 신유정 |
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