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3. Theses(Master)312
| Issue Date | Title | Author(s) |
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| 2016-02 | 전래동요를 활용한 후속이야기짓기 활동이 만 5세 유아의 이야기 구성능력에 미치는 영향 | 박혜윤 |
| 2016-02 | 유아교사의 다문화 교사교육 참여경험과 다문화 효능감 사이의 관계 | 류희정 |
| 2016-02 | 영아교사의 자질에 대한 교사와 학부모의 기대인식분석 | 문월순 |
| 2016-02 | 유아 교사의 정서 지능과 교사-부모 의사소통 어려움 사이의 관계 | 신지혜 |
| 2016-02 | 영유아 포트폴리오 평가 적용의 장애요인 및 개선방향 | 김은영 |
| 2016-02 | 관리동 어린이집 교사-부모 간 의사소통 실태 및 어려움 분석 | 김희선 |
| 2016-02 | 개사한 노래 부르기 활동이 만 2세 영아의 기본생활습관에 미치는 영향 | 구자미 |
| 2015-08 | 아버지-유아의 숲 체험활동이 아버지의 양육효능감 및 유아의 행복감에 미치는 영향 | 김영란 |
| 2015-08 | 취학 전 유아의 자아탄력성과 학교준비도 사이의 관계 | 조은희 |
| 2015-08 | 영아기 사교육에 관한 부모와 교사의 인식비교 | 안주희 |
| 2015-08 | 유아기 자녀를 둔 아버지와 유아교사의 의사소통 현황 및 요구 분석 | 김선진 |
| 2015-08 | 숲 산책 프로그램이 만 2세 영아들의 초기적응에 미치는 영향 | 허영희 |
| 2015-08 | 유치반과 연계한 실외놀이에서 나타나는 만 1세 영아의 사회적 놀이행동 탐색 | 한미희 |
| 2015-08 | 조부모의 양육태도와 유아의 사회적 유능감과의 관계 | 황순영 |
| 2015-08 | 인성교육활동이 유아의 자기조절력 및 사회적 효능감에 미치는 영향 | 김미례 |
| 2015-08 | 유아의 기본생활습관과 학교준비도 및 사교육 참여의 관계 | 김재명 |
| 2015-08 | 주제중심 실외자유놀이에서 나타나는 유아의 놀이특성과 변화 | 강민정 |
| 2015-08 | 인성 그림책 활동이 만 2세 영아의 사회정서 발달에 미치는 영향 | 지미정 |
| 2015-08 | 유아교사의 의사소통능력과 회복탄력성과의 관계 | 이경미 |
| 2015-08 | 다문화가정 유아지도에 대한 유아교사의 직무스트레스 분석 | 최봉례 |
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