3. Theses(Master)312

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2023-08배변학습에 관한 교사와 부모의 인식, 실태, 어려움 및 요구 비교김혜영
2023-08아버지의 온라인 양육참여와 가족상호작용과의 관계진영채
2023-08학부모의 놀이중심교육과정 이해도와 취학 전 학교준비도에 대한 인식 사이의 관계최유리
2023-08생태그림책을 활용한 토의활동이 유아의 자연친화적 태도와 생명존중인식에 미치는 영향박재연
2023-02어린이집 아동학대 예방 및 대응 매뉴얼의 내용 타당도와 현장 활용도에 대한 보육교사의 인식분석최수정
2023-02영유아 교사의 교육과정 운영 자율성과 교사학습공동체 참여 인식 간의 관계평정화
2023-02아버지의 온라인 양육참여와 부모역할만족도 간 관계박주미
2023-02보육교사가 지각하는 교육적 책무성과 조직효과성 간의 관계신문영
2022-08영유아기 자녀를 둔 부모의 테크놀로지 활용 역량과 온라인 부모교육 참여와의 관계유하빈
2022-08온라인 육아 커뮤니티에 대한 어머니의 이용실태와 정보적-정서적 활용 및 신뢰 수준김미경
2022-08「제4차 어린이집 표준보육과정」 실행에 따른 변화 및 어려움과 요구강현애
2022-08국공립 어린이집 원장이 지각하는 기관운영관리 실태와 장애 요인 및 개선요구 분석이주현
2022-08유아교사-부모 간 온라인상 의사소통과 유아교사의 직무 스트레스 사이의 관계김지현
2022-08영유아교사의 여가활동과 업무에 대한 내재적 동기 및 교사효능감과의 관계조연경
2022-08유아기 자녀를 둔 학부모의 유·초연계교육에 대한 인식과 관련 부모교육 실태 및 요구박효점
2022-08다문화가정 어머니의 어린이집 선택요인 및 만족도문예라
2022-08유아의 위험감수놀이에 대한 원장의 인식과 허용적 태도 분석서소영
2022-08어머니-보육교사 온라인 의사소통 수준과 어머니의 양육효능감과의 관계박주혜
2022-02부모와의 좋은 관계 형성에 관한 영아반 교사의 경험 탐구김성은
2022-02환경호르몬에 대한 보육교사의 인식 및 저감화행동의 실태와 요구하은하
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