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Issue Date | Title | Author(s) |
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2021-02 | 역사 웹툰을 활용한 초등 사회과 교육의 보완 | 김선예 |
2020-08 | 초등 사회과 교육과정 연계 지역사 교육의 실현과 의의 | 최선희 |
2018-02 | 자유학기제 활용 역사교과 중심 창의`융합 교육 연구 | 김경희 |
2017-08 | 초․중․고등학교 교과서의 조선실학 내용 비교 분석 | 최춘락 |
2015-02 | 고등학교 『한국사』와 연계한 현장체험학습 설계방안 | 송누리 |
2014-08 | 대안학교 역사교육의 수업모형에 관한 일 연구 | 박영채 |
2014-08 | 2002년 검정제 시행 이후 한국사 교과서 논쟁 연구 | 박상수 |
2013-08 | 수원지역 문화재를 활용한 역사학습 지도방안 연구 | 김준아 |
2013-02 | 이주민 자녀의 사회융합을 위한 역사교과서 분석 및 서술 방향 | 김혜연 |
2012-08 | 중학교 역사 교과서의 북방 민족 서술 분석과 역사 수업 | 김남주 |
2012-02 | 일제 협력자 담론의 변화와 고등학생의 친일에 대한 의식 | 양충서 |
2012-02 | 일제 말기 초등학교에서의 황민화 교육과 학교 문화 | 주순호 |
2011-02 | 歷史와 TV 史劇 | 김은영 |
2008-08 | 朝鮮 仁祖代의 經世論과 主和論 硏究 | 김병규 |
2008-02 | 도산 안창호의 교육 사상과 교육 활동에 관한 연구 | 최은혜 |
2007-08 | 고려 후기 문화 유씨 가문의 가계와 통혼권 | 유경래 |
2007-02 | 뉴라이트'교과서포럼'의 역사인식과 그 비판 | 박귀미 |
2006-08 | 고등학교 국사교과서 근현대 경제 단원 분석 | 박경선 |
2006-02 | 정약용의 교육관과 교육제도개혁론 연구 | 우수행 |
2005-08 | 呂準(1862~1932) 의 民族運動 硏究 | 김태근 |