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유사한 의미의 영어 양상조동사 의미분석 및 지도방안
- Author(s)
- 정윤지
- Advisor
- 조재형
- Department
- 교육대학원 영어교육
- Publisher
- The Graduate School, Ajou University
- Publication Year
- 2006-02
- Language
- kor
- Abstract
- 유사한 의미의 양상조동사가 상호대체 가능하다고 알려져 있는데 이를 반박하는 내용을 조사한후 교과서에 어떻게 제시되어 있는지 알아보고 그에 따른 지도안을 작성하였다.
- Fulltext
- Appears in Collections:
- Special Graduate Schools > Graduate School of Education > English Education > 3. Theses(Master)
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