어머니의 기질 및 양육행동과 유아의 문제행동과의 관계

Abstract

-국문초록-

어머니의 기질 및 양육행동과 유아의 문제행동과의 관계

아주대학교 교육대학원 유아교육전공 정숙희 지도교수 김주후

본 연구는 어머니의 기질 및 양육행동과 유아의 문제행동의 특성과 관계를 알아보고, 어머니의 양육행동 수준에 따라 유아의 문제행동이 어떻게 차이가 있는지를 알아봄으로써 어머니의 양육행동이 바람직한 부모교육으로 이어져 부모들이 자녀를 양육함에 있어서 조금이나마 도움을 받을 수 있도록 하고, 특히 유아교육 현장에서 부모, 교사 등이 유아의 문제행동을 진단하고 예방․치료하는데 필요한 기초 자료로 제공하는데 목적이 있다. 이에 따른 연구문제는 다음과 같다. 1. 어머니의 기질 및 양육행동과 유아의 문제행동의 특성은 어떠한가? 2. 어머니의 기질 및 양육행동과 유아의 문제행동은 관계가 있는가? 3. 어머니의 양육행동 수준에 따라 유아의 문제행동은 차이가 있는가? 본 연구의 대상은 경기지역에 소재한 유치원과 어린이집을 다니는 만3～5세 유아 420명과 그들의 어머니와 유아의 담임교사 21명이였다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 어머니의 기질 및 양육행동과 유아의 문제행동의 특성에서 어머니의 기질에서는 사회성이, 양육행동에서는 합리적 지도가, 유아의 문제행동으로는 과잉행동-산만이 가장 높은 점수를 나타내고 있다. 어머니의 기질은 어머니의 직업 유무에 따라 활동성에서 유의한 차이가 나타났다. 어머니의 양육행동은 배경 변인으로 학력에 따라 애정에서 유의미한 차이가 나타났고, 월 급여수준에 따라서는 권위주의적 통제와 적극적 참여 요소가 유의한 차이를 보이는 것으로 나타났다. 유아의 문제행동은 남아가 여아보다 적대-공격성, 과잉행동-산만이 높은 것으로 나타났으며, 어머니의 배경 변인으로 학력이 높을수록 적대-공격성, 과잉행동-산만은 낮게 나타났다. 둘째, 어머니의 기질 및 양육행동과 유아의 문제행동의 관계를 보면, 먼저 어머니의 기질과 유아의 문제행동의 관계는 기질 중 사회성이 적대-공격성과 부적상관관계로 나타났다. 다음으로 어머니의 양육행동과 유아의 문제행동의 관계는 양육행동의 합리적 지도는 적대-공격성 및 걱정-불안과 부적상관관계로 나타났고, 적극적 참여도 적대-공격성과 부적상관관계로 나타났으며, 권위주의적 통제는 적대-공격성 및 걱정-불안과 정적상관관계로 나타났다. 마지막으로 어머니의 기질과 양육행동의 관계는 기질 중 정서성은 양육행동의 애정 및 적극적 참여와 부적상관관계로 나타났고, 권위주의적 통제 및 과보호와는 정적상관관계로 나타났다. 활동성은 합리적 지도 및 애정, 적극적 참여와 정적상관관계로, 권위주의적 통제 및 과보호와는 부적상관관계로 나타났다. 셋째, 어머니의 양육행동 수준에 따라 유아 문제행동의 차이를 알아보기 위하여 양육행동의 구성 요소들의 합계 점수를 구하여 상위 25%인 사람과 하위 25%인 사람을 각각 추출하여 그 각각의 양육행동 수준과 유아 문제행동간의 차이를 알아보았다. 양육행동 전체와 유아의 문제행동과 관련해서는 양육행동의 수준별 점수와는 크게 차이가 없는 것으로 나타났다. 그래서 양육행동의 각 세부 구성요소별로 차이를 알아보았더니 양육행동 중 합리적 지도 점수가 높은 상위 집단은 하위 집단에 비해 유아의 문제행동 중 적대-공격성, 걱정-불안, 과잉행동-산만의 정도가 모두 유의하게 낮은 것으로 나타났다. 다음으로 양육행동 중 권위주의적 통제에서는 점수가 높은 상위 집단이 하위 집단에 비해 유아의 문제행동 중 적대-공격성, 걱정-불안, 과잉행동-산만의 정도가 모두 유의하게 높은 것으로 나타났다.