중학교 영어교과서의 문화내용 분석

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dc.contributor.advisor김현옥-
dc.contributor.author박수정-
dc.date.accessioned2019-10-21T07:13:38Z-
dc.date.available2019-10-21T07:13:38Z-
dc.date.issued2010-02-
dc.identifier.other10707-
dc.identifier.urihttps://dspace.ajou.ac.kr/handle/2018.oak/17469-
dc.description학위논문(석사)--아주대학교 교육대학원 :영어교육,2010. 2-
dc.description.tableofcontentsⅠ 서론 1 1.1 연구의 필요성 1 1.2 연구의 목적 2 1.3 연구의 제한점 3 Ⅱ 이론적 배경 4 2.1 문화의 정의 4 2.2 문화와 언어의 관계 10 2.3 제 7차 교육과정 및 2007 개정 교육과정에서의 문화교육 16 2.4 선행연구 18 Ⅲ 연구 방법 23 3.1 분석대상 23 3.2 분석 기준 및 방법 24 Ⅳ 연구 결과 및 논의 26 4.1 교과서 분석 26 4.1.1 교과구성별 분석 26 4.1.2 문화소재별 분석 36 4.1.3 문화영역별 분석 45 Ⅴ 결론 및 제언 53 5.1 결론 53 5.2 제언 55 참고문헌 58-
dc.language.isokor-
dc.publisherThe Graduate School, Ajou University-
dc.rights아주대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.-
dc.title중학교 영어교과서의 문화내용 분석-
dc.title.alternativeAn Analysis of the Cultural Aspects in Middle School English Textbooks-
dc.typeThesis-
dc.contributor.affiliation아주대학교 교육대학원-
dc.contributor.alternativeNamePark, Soo-jeong-
dc.contributor.department교육대학원 영어교육-
dc.date.awarded2010. 2-
dc.description.degreeMaster-
dc.identifier.localId568528-
dc.identifier.urlhttp://dcoll.ajou.ac.kr:9080/dcollection/jsp/common/DcLoOrgPer.jsp?sItemId=000000010707-
dc.subject.keyword중학교-
dc.subject.keyword영어교과서-
dc.subject.keyword문화내용-
Appears in Collections:
Special Graduate Schools > Graduate School of Education > English Education > 3. Theses(Master)
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