영시를 이용한 영어교육

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dc.contributor.author도혜민-
dc.date.accessioned2019-10-21T07:13:26Z-
dc.date.available2019-10-21T07:13:26Z-
dc.date.issued2009-02-
dc.identifier.other9626-
dc.identifier.urihttps://dspace.ajou.ac.kr/handle/2018.oak/17438-
dc.description학위논문(석사)--아주대학교 교육대학원 :영어교육,2009. 2-
dc.description.tableofcontents목 차 Ⅰ. 서론 1 Ⅱ. 이론적 배경 4 2.1. 영시와 영어교육 4 2.2. 영시 지도 방법 8 2.2.1 읽기 전 활동 8 2.2.2 읽기 중 활동 9 2.2.3 읽기 후 활동 10 Ⅲ. 영시를 사용한 영어 수업 12 3.1. 영시의 선정 12 3.2. 영시를 활용한 실제 수업안 15 3.2.1. 교과서에 실린 영시를 이용한 수업안 15 3.2.1.1. Remembering the friendship 15 3.2.1.2. Who Has Seen the Wind? 20 3.2.1.3. What Color is love? 25 3.2.2. 교과서 외의 영시를 이용한 수업안 31 3.2.2.1. If Thou Must Love Me 31 3.2.2.2. Love Is Not All 39 Ⅳ. 결론 49 참고 문헌 51-
dc.language.isokor-
dc.publisherThe Graduate School, Ajou University-
dc.rights아주대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.-
dc.title영시를 이용한 영어교육-
dc.typeThesis-
dc.contributor.affiliation아주대학교 교육대학원-
dc.contributor.department교육대학원 영어교육-
dc.date.awarded2009. 2-
dc.description.degreeMaster-
dc.identifier.localId567508-
dc.identifier.urlhttp://dcoll.ajou.ac.kr:9080/dcollection/jsp/common/DcLoOrgPer.jsp?sItemId=000000009626-
Appears in Collections:
Special Graduate Schools > Graduate School of Education > English Education > 3. Theses(Master)
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