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Special Graduate Schools
Graduate School of Public Affairs
Department of Public Administration
3. Theses(Master)
지역사회 자원을 활용한 청소년 수강명령 프로그램의 효율적인 운영방안
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | 권혁성 | - |
| dc.contributor.author | 김형미 | - |
| dc.date.accessioned | 2018-11-08T07:58:23Z | - |
| dc.date.available | 2018-11-08T07:58:23Z | - |
| dc.date.issued | 2013-02 | - |
| dc.identifier.other | 14409 | - |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ajou.ac.kr/handle/2018.oak/9229 | - |
| dc.description | 학위논문(석사)아주대학교 공공정책대학원 :행정학과,2013. 2 | - |
| dc.description.abstract | 이 논문은 1989년부터 시행된 청소년수강명령프로그램 운영상의 문제점을 보완하고, 프로그램의 효율적인 운영을 위해 지역자원을 활용할 수 있는 방안을 모색하고자 하였다. 연구목적 달성을 위해 일선 보호관찰소 직원 4명과 지역사회자원(협력집행) 4명에 대해 인터뷰를 실시한 후, 프로그램 준비-운영-사후관리 등 단계별 분석과 지원체계에 대한 분석을 실시하였다. | - |
| dc.description.tableofcontents | 제 1 장. 서 론 1 제 2 장. 이론적 배경 5 제 1 절. 청소년수강명령제도의 개념 및 운영 5 1. 청소년수강명령제도의 개념 5 2. 청소년수강명령제도의 운영 6 제 2 절. 기존 논의 검토 11 1. 선행연구 검토 11 2. 프로그램 현황 및 내용 14 3. 지역사회 자원 연계 현황 17 제 3 장. 연구방법 20 1. 자료 수집 및 분석 20 2. 조사 대상자 20 제 4 장. 연구결과 22 제 1 절. 프로그램 준비단계 분석 22 1. 제도의 필요성 및 중요성 22 2. 대상의 분류 및 팀 구성의 한계 23 제 2 절. 프로그램 운영단계 분석 26 1. 단기 교육 및 시간의 제약 26 2. 대상자의 순응 확보 곤란 27 3. 전문화의 제약 29 4. 매뉴얼의 한계 33 5. 기타 운영상의 제약 34 제 3 절. 프로그램 사후관리단계 분석 37 제 4 절. 지원체계 분석 40 1. 지역사회 자원과의 연계 강화 방안 40 2. 프로그램 운영 효율화 방안 42 제 5 장. 결 론 48 제 1 절. 연구 결과 요약 48 제 2 절. 정책 제언 53 < 참고문헌 > 57 < 부 록 > 58 | - |
| dc.language.iso | kor | - |
| dc.publisher | The Graduate School, Ajou University | - |
| dc.rights | 아주대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다. | - |
| dc.title | 지역사회 자원을 활용한 청소년 수강명령 프로그램의 효율적인 운영방안 | - |
| dc.type | Thesis | - |
| dc.contributor.affiliation | 아주대학교 공공정책대학원 | - |
| dc.contributor.department | 공공정책대학원 행정학과 | - |
| dc.date.awarded | 2013. 2 | - |
| dc.description.degree | Master | - |
| dc.identifier.localId | 570752 | - |
| dc.identifier.url | http://dcoll.ajou.ac.kr:9080/dcollection/jsp/common/DcLoOrgPer.jsp?sItemId=000000014409 | - |
| dc.subject.keyword | 수강명령 프로그램 | - |
| dc.subject.keyword | 지역사회 자원 | - |
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