‘과학사 탐구 프로그램’이 고등학교 과학영재의 과학의 본성에 대한 인식과 과학적 태도, 과학 진로지향도에 미치는 영향

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dc.contributor.advisor유미현-
dc.contributor.author박기수-
dc.date.accessioned2018-11-08T07:57:03Z-
dc.date.available2018-11-08T07:57:03Z-
dc.date.issued2013-02-
dc.identifier.other13884-
dc.identifier.urihttps://dspace.ajou.ac.kr/handle/2018.oak/8915-
dc.description학위논문(석사)아주대학교 교육대학원 :영재교육,2013. 2-
dc.language.isokor-
dc.publisherThe Graduate School, Ajou University-
dc.rights아주대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.-
dc.title‘과학사 탐구 프로그램’이 고등학교 과학영재의 과학의 본성에 대한 인식과 과학적 태도, 과학 진로지향도에 미치는 영향-
dc.title.alternativeKi-Su Park-
dc.typeThesis-
dc.contributor.affiliation아주대학교 교육대학원-
dc.contributor.alternativeNameKi-Su Park-
dc.contributor.department교육대학원 영재교육-
dc.date.awarded2013. 2-
dc.description.degreeMaster-
dc.identifier.localId570672-
dc.identifier.urlhttp://dcoll.ajou.ac.kr:9080/dcollection/jsp/common/DcLoOrgPer.jsp?sItemId=000000013884-
Appears in Collections:
Special Graduate Schools > Graduate School of Education > Convergence Talent Training > 3. Theses(Master)
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