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수학학습부진아를 위한 효과적인 지도방안
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | 임은경 | - |
| dc.date.accessioned | 2018-11-08T07:51:48Z | - |
| dc.date.available | 2018-11-08T07:51:48Z | - |
| dc.date.issued | 2011-02 | - |
| dc.identifier.other | 11575 | - |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ajou.ac.kr/handle/2018.oak/8235 | - |
| dc.description | 학위논문(석사)--아주대학교 교육대학원 :수학교육,2011. 2 | - |
| dc.description.tableofcontents | Ⅰ.서론 6 1. 연구의 필요성 및 목적 6 2. 연구 과제 8 3. 연구방법 및 제한점 9 Ⅱ. 이론적 배경 10 1. 학습부진아의 개념 10 2. 학습부진아의 특성 12 3. 학습부진의 원인 15 4. 수학 학습부진아의 개념 18 5. 수학 학습부진아의 특성 19 6. 수학 학습부진아의 원인 20 Ⅲ. 수학 학습부진아에 대한 지도방안 분석 24 1. 선수학습 24 2. 소집단 협력 학습 수업 27 3. 웹 기반 수업 31 4. 블렌디드 러닝 37 5. 메타인지를 활용하는 수업 44 6. 수학 학습부진아의 부진 원인에 따른 지도방안 51 Ⅳ. 결론 및 제언 55 1. 결론 55 2. 제언 57 < 참고문헌 > 58 | - |
| dc.language.iso | kor | - |
| dc.publisher | The Graduate School, Ajou University | - |
| dc.rights | 아주대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다. | - |
| dc.title | 수학학습부진아를 위한 효과적인 지도방안 | - |
| dc.type | Thesis | - |
| dc.contributor.affiliation | 아주대학교 교육대학원 | - |
| dc.contributor.department | 교육대학원 수학교육 | - |
| dc.date.awarded | 2011. 2 | - |
| dc.description.degree | Master | - |
| dc.identifier.localId | 569178 | - |
| dc.identifier.url | http://dcoll.ajou.ac.kr:9080/dcollection/jsp/common/DcLoOrgPer.jsp?sItemId=000000011575 | - |
| dc.subject.keyword | 수학학습부진아 | - |
| dc.subject.keyword | 지도방안 | - |
- Appears in Collections:
- Special Graduate Schools > Graduate School of Education > Mathematics Education > 3. Theses(Master)
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