고전텍스트에 담긴 글쓰기원리를 활용한 작문교육 방안

DC Field Value Language
dc.contributor.author이선옥-
dc.date.accessioned2018-11-08T07:51:08Z-
dc.date.available2018-11-08T07:51:08Z-
dc.date.issued2009-02-
dc.identifier.other9660-
dc.identifier.urihttps://dspace.ajou.ac.kr/handle/2018.oak/8008-
dc.description학위논문(석사)--아주대학교 교육대학원 :국어교육,2009. 2-
dc.description.tableofcontentsⅠ. 서 론 1 1. 연구의 필요성 및 목적 1 2. 연구사 및 연구방법 4 Ⅱ. 홍길주의 글쓰기 방법과 전략 6 1. 사물을 보는 유연한 사고 8 2. 유비적 사유 10 3. 논리의 연쇄적 확산 11 Ⅲ.작문교육의 활용 14 1. 창의적인 생각으로 글쓰기 15 2. 연상훈련을 통한 글쓰기 17 3. 논리의 연쇄적 확산을 통한 글쓰기 20 Ⅳ. 교수-학습 전개 24 Ⅴ. 결 론39 *참고문헌 41-
dc.language.isokor-
dc.publisherThe Graduate School, Ajou University-
dc.rights아주대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.-
dc.title고전텍스트에 담긴 글쓰기원리를 활용한 작문교육 방안-
dc.typeThesis-
dc.contributor.affiliation아주대학교 교육대학원-
dc.contributor.department교육대학원 국어교육-
dc.date.awarded2009. 2-
dc.description.degreeMaster-
dc.identifier.localId567412-
dc.identifier.urlhttp://dcoll.ajou.ac.kr:9080/dcollection/jsp/common/DcLoOrgPer.jsp?sItemId=000000009660-
dc.title.subtitle항해 홍길주를 중심으로-
Appears in Collections:
Special Graduate Schools > Graduate School of Education > Korean Language Education > 3. Theses(Master)
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