아동이 지각한 아버지의 의사소통유형 및 양육참여도와 성역할 정체감과의 관계

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dc.contributor.advisor이규미-
dc.contributor.author이영희-
dc.date.accessioned2018-11-08T07:40:50Z-
dc.date.available2018-11-08T07:40:50Z-
dc.date.issued2006-08-
dc.identifier.other1621-
dc.identifier.urihttps://dspace.ajou.ac.kr/handle/2018.oak/6989-
dc.description학위논문(석사)--아주대학교 교육대학원 :상담심리,2006. 8-
dc.description.tableofcontentsⅠ. 서론 1 1. 연구의 필요성 및 목적 1 2. 연구문제 4 Ⅱ. 이론적 배경 5 1. 부모-자녀간 의사소통 5 2. 아버지의 역할과 양육참여도 9 3. 아동의 성역할 정체감 12 Ⅲ. 연구방법 17 1. 연구대상 및 수집방법 17 2. 연구도구 19 3. 자료의 처리 25 Ⅳ. 연구결과 26 1. 인구통계학적 변인에 따른 아버지의 의사소통유형 및 양육참여도 26 2. 아버지의 의사소통유형과 자녀의 성역할정체감과의 관계 35 3. 아버지의 양육참여도와 자녀의 성역할정체감과의 관계 37 Ⅴ. 요약 및 결론 50 1. 요약 50 2. 결론 52 참고 문헌 57 부 록 62-
dc.language.isokor-
dc.publisherThe Graduate School, Ajou University-
dc.rights아주대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.-
dc.title아동이 지각한 아버지의 의사소통유형 및 양육참여도와 성역할 정체감과의 관계-
dc.typeThesis-
dc.contributor.affiliation아주대학교 교육대학원-
dc.contributor.department교육대학원 상담심리-
dc.date.awarded2006. 8-
dc.description.degreeMaster-
dc.identifier.localId565554-
dc.identifier.urlhttp://dcoll.ajou.ac.kr:9080/dcollection/jsp/common/DcLoOrgPer.jsp?sItemId=000000001621-
Appears in Collections:
Special Graduate Schools > Graduate School of Education > Counseling Psychology > 3. Theses(Master)
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