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아동이 지각한 교사의 언어통제유형에 따른 자아개념 및 학교생활적응
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | 지승희 | - |
| dc.contributor.author | 정상하 | - |
| dc.date.accessioned | 2018-11-08T07:08:12Z | - |
| dc.date.available | 2018-11-08T07:08:12Z | - |
| dc.date.issued | 2008-08 | - |
| dc.identifier.other | 9243 | - |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ajou.ac.kr/handle/2018.oak/5212 | - |
| dc.description | 학위논문(석사)--아주대학교 교육대학원 :상담심리,2008. 8 | - |
| dc.description.tableofcontents | Ⅰ. 서론 = 1 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1 2. 연구 문제 = 3 Ⅱ. 이론적 배경 = 4 1. 언어통제유형 = 4 2. 자아개념 = 9 3. 학교생활적응 = 12 4. 선행연구 고찰 = 14 Ⅲ. 연구 방법 = 17 1. 연구 대상 = 17 2. 연구 도구 = 17 3. 연구 절차 = 22 4. 자료 처리 = 23 Ⅳ. 연구 결과 = 24 1. 교사의 언어통제유형에 따른 아동의 자아개념에서의 차이 검증 = 24 2. 교사의 언어통제유형에 따른 아동의 학교생활적응에서의 차이 검증 = 29 Ⅴ. 논의 및 결론 = 37 1. 요약 및 논의 = 37 2. 결론 = 39 참고문헌 = 42 부록 = 45 | - |
| dc.language.iso | kor | - |
| dc.publisher | The Graduate School, Ajou University | - |
| dc.rights | 아주대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다. | - |
| dc.title | 아동이 지각한 교사의 언어통제유형에 따른 자아개념 및 학교생활적응 | - |
| dc.type | Thesis | - |
| dc.contributor.affiliation | 아주대학교 교육대학원 | - |
| dc.contributor.department | 교육대학원 상담심리 | - |
| dc.date.awarded | 2008. 8 | - |
| dc.description.degree | Master | - |
| dc.identifier.localId | 567165 | - |
| dc.identifier.url | http://dcoll.ajou.ac.kr:9080/dcollection/jsp/common/DcLoOrgPer.jsp?sItemId=000000009243 | - |
| dc.subject.keyword | 언어통제유형 | - |
| dc.subject.keyword | 자아개념 | - |
| dc.subject.keyword | 학교생활적응 | - |
- Appears in Collections:
- Special Graduate Schools > Graduate School of Education > Counseling Psychology > 3. Theses(Master)
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