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수학적 의사소통능력 신장을 위한 지도방안에 대한 연구
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | 김보라 | - |
| dc.date.accessioned | 2018-11-08T06:57:49Z | - |
| dc.date.available | 2018-11-08T06:57:49Z | - |
| dc.date.issued | 2009-02 | - |
| dc.identifier.other | 9523 | - |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ajou.ac.kr/handle/2018.oak/4565 | - |
| dc.description | 학위논문(석사)--아주대학교 교육대학원 :수학교육,2009. 2 | - |
| dc.description.tableofcontents | Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성 및 목적 1 2. 용어의 정의 3 3. 연구내용과 방법 4 Ⅱ. 이론적 배경 1. 수학적 의사소통의 가치 5 2. 수학적 의사소통의 중요성 14 3. 수학적 의사소통의 방법 16 4. 수학적 의사소통 지도 방안 22 5. 연령별 의사소통의 지도 유형 28 Ⅲ. 선행 연구 조사 1. 수학적 의사소통 평가 기준 33 2. 쓰기를 활용한 의사소통 36 3. 협력학습을 활용한 의사소통 37 4. 교과서의 수학적 의사소통 39 Ⅳ. 결론 및 제언 41 Ⅴ. 참고문헌 44 | - |
| dc.language.iso | kor | - |
| dc.publisher | The Graduate School, Ajou University | - |
| dc.rights | 아주대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다. | - |
| dc.title | 수학적 의사소통능력 신장을 위한 지도방안에 대한 연구 | - |
| dc.type | Thesis | - |
| dc.contributor.affiliation | 아주대학교 교육대학원 | - |
| dc.contributor.department | 교육대학원 수학교육 | - |
| dc.date.awarded | 2009. 2 | - |
| dc.description.degree | Master | - |
| dc.identifier.localId | 567444 | - |
| dc.identifier.url | http://dcoll.ajou.ac.kr:9080/dcollection/jsp/common/DcLoOrgPer.jsp?sItemId=000000009523 | - |
| dc.subject.keyword | 수학적 의사소통 | - |
- Appears in Collections:
- Special Graduate Schools > Graduate School of Education > Mathematics Education > 3. Theses(Master)
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