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초등 영재학급 학생이 지각하는 영재학급 활동과 학교생활적응의 관계
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | 유미현 | - |
| dc.contributor.author | 방수진 | - |
| dc.date.accessioned | 2018-11-08T06:27:11Z | - |
| dc.date.available | 2018-11-08T06:27:11Z | - |
| dc.date.issued | 2012-08 | - |
| dc.identifier.other | 12862 | - |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ajou.ac.kr/handle/2018.oak/2987 | - |
| dc.description | 학위논문(석사)아주대학교 교육대학원 :영재교육,2012. 8 | - |
| dc.description.tableofcontents | Ⅰ. 서 론 1 1. 연구의 필요성 및 목적 1 2. 연구 문제 3 3. 연구의 제한점 4 Ⅱ. 이론적 배경 5 1. 영재와 영재교육 5 2. 초등영재아동과 영재교육 9 3. 초등 영재학급 운영 및 학교생활적응 12 4. 선행연구 고찰 20 Ⅲ. 연구 방법 26 1. 연구 대상 26 2. 측정 도구 28 3. 자료 분석 31 4. 연구 절차 32 Ⅳ. 결과 해석 및 논의 33 1. 영재학급 만족도, 참여도, 학교생활 적응도 비교 33 2. 영재학급 만족도, 참여도와 학교생활 적응도 관계 41 3. 영재학급에 관한 인식 비교 50 Ⅴ. 결론 및 제언 61 1. 결론 61 2. 제언 66 [참고 문헌] 68 [ABSTRACT] 73 [부 록] 76 | - |
| dc.language.iso | kor | - |
| dc.publisher | The Graduate School, Ajou University | - |
| dc.rights | 아주대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다. | - |
| dc.title | 초등 영재학급 학생이 지각하는 영재학급 활동과 학교생활적응의 관계 | - |
| dc.title.alternative | Bang Sujeen | - |
| dc.type | Thesis | - |
| dc.contributor.affiliation | 아주대학교 교육대학원 | - |
| dc.contributor.alternativeName | Bang Sujeen | - |
| dc.contributor.department | 교육대학원 영재교육 | - |
| dc.date.awarded | 2012. 8 | - |
| dc.description.degree | Master | - |
| dc.identifier.localId | 570450 | - |
| dc.identifier.url | http://dcoll.ajou.ac.kr:9080/dcollection/jsp/common/DcLoOrgPer.jsp?sItemId=000000012862 | - |
| dc.subject.keyword | 영재학급 | - |
| dc.subject.keyword | 학교생활적응 | - |
- Appears in Collections:
- Special Graduate Schools > Graduate School of Education > Convergence Talent Training > 3. Theses(Master)
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