평생교육사의 직무능력 인식 분석

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dc.contributor.advisor최운실-
dc.contributor.author조성용-
dc.date.accessioned2018-11-08T06:27:08Z-
dc.date.available2018-11-08T06:27:08Z-
dc.date.issued2009-02-
dc.identifier.other9886-
dc.identifier.urihttps://dspace.ajou.ac.kr/handle/2018.oak/2962-
dc.description학위논문(석사)--아주대학교 교육대학원 :평생교육,2009. 2-
dc.description.tableofcontentsⅠ. 서 론̇ 1 1. 연구의 필요성 및 목적 1 2. 연구 내용 4 Ⅱ. 이론적 배경 5 1. 평생교육사의 전문성 5 2. 평생교육사의 역할과 직무 8 3. 선행연구 분석 17 Ⅲ. 연구방법 22 2. 조사 도구 및 절차 22 3. 분석방법 26 4. 응답자의 배경특성 26 Ⅳ. 연구결과 및 논의 30 1. 연구결과 30 2. 논의 54 Ⅴ. 요약 및 결론 56 1. 요약 56 2. 결론 및 제언 57 참고문헌 부 록-
dc.language.isokor-
dc.publisherThe Graduate School, Ajou University-
dc.rights아주대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.-
dc.title평생교육사의 직무능력 인식 분석-
dc.title.alternativeSUNGYONG, CHO-
dc.typeThesis-
dc.contributor.affiliation아주대학교 교육대학원-
dc.contributor.alternativeNameSUNGYONG, CHO-
dc.contributor.department교육대학원 평생교육-
dc.date.awarded2009. 2-
dc.description.degreeMaster-
dc.identifier.localId567470-
dc.identifier.urlhttp://dcoll.ajou.ac.kr:9080/dcollection/jsp/common/DcLoOrgPer.jsp?sItemId=000000009886-
dc.subject.keyword평생교육사-
Appears in Collections:
Special Graduate Schools > Graduate School of Education > Lifelong Education and Human Resource Development > 3. Theses(Master)
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