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Browsing "TESOL" byPublisher : The Graduate School, Ajou University
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| Issue Date | Title | Author(s) |
|---|---|---|
| 2020-08 | 2015 개정 교육과정에 따른 초등 5,6학년 영어 교과서 쓰기활동 분석 | 이연경 |
| 2020-08 | Readers Theater 활동이 초등학생들의 영어 읽기 능력에 미치는 영향 | 이수진 |
| 2022-02 | 남북한 중학교 영어 교과서 비교분석 | 마석봉 |
| 2013-08 | 다문화 가정에서 자라는 이중언어 청소년들의 언어선택 | 이정숙 |
| 2015-08 | 성인 학습자의 영어 학습전략 및 학습동기에 관한 연구 | 박지숙 |
| 2015-02 | 스토리를 활용한 효과적인 어휘지도방법 : 명시적 또는 암시적 지도방법 | Shin Hae Lee |
| 2013-08 | 의미단위 끊어읽기를 통한 읽기능력 향상의 명시적 또는 암시적 지도 효과 | 전태순 |
| 2012-02 | 제 7차 개정 교육과정에 기초한 중학교 1학년 수준별 보조교과서의듣기 활동 분석 | 김현정 |
| 2012-02 | 초등학교 학생들의 독해력에 대한 Storytelling과 Storysinging의 효과 | 문정인 |
| 2012-02 | 초등학교 학생들의 영어 어휘습득 및 듣기능력에 있어서의 게임의 효과 | 김수남 |
| 2013-08 | 코퍼스 활용 어휘 학습 활동을 통한 고등학생의 귀납적 인지 학습 능력 발달과정 분석 | 임용범 |
| 2014-02 | 팝송을 이용한 초등학생의 어휘 습득 및 동기유발 효과 | 주현정 |
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