매직큐브를 이용한 수학 활동 자료 개발
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | 이석우 | - |
dc.date.accessioned | 2018-10-16T02:25:26Z | - |
dc.date.available | 2018-10-16T02:25:26Z | - |
dc.date.issued | 2011-02 | - |
dc.identifier.other | 11573 | - |
dc.identifier.uri | https://dspace.ajou.ac.kr/handle/2018.oak/2171 | - |
dc.description | 학위논문(석사)--아주대학교 교육대학원 :수학교육,2011. 2 | - |
dc.description.tableofcontents | Ⅰ. 서론 1 1. 연구의 목적 및 필요성 1 2. 연구의 내용 2 3. 용어의 정의 2 4. 연구의 제한점 2 5. 기대되는 효과 3 Ⅱ. 이론적 배경 4 1. 수학교육론 4 1)구성주의 4 2)딘즈의 학습 심리 교육학 5 2. 수학 퍼즐 8 1) 수학 퍼즐의 개념 8 2) 수학 퍼즐의 특성 9 3) 수학 퍼즐의 교육적 효과 10 3. 수학수업에서 발문과 학생과의 상호작용 11 1) 발문 12 2) 문제해결에서의 발문 14 3) 상호작용 15 Ⅲ. 매직 큐브의 학습 목표 및 지도상의 유의점 19 1. 단계별 학습목표 19 2. 영역별 학습목표 20 3. 지도계획 총괄표 21 4. 지도상의 유의점 22 Ⅳ.매직큐브의 교수학습 지도안 23 1. 탐색하기 23 2. 지식 및 기능 이해하기 27 3. 수행하기 42 Ⅴ. 결론 및 제언 44 1. 요약 및 결론 44 2. 제언 45 부 록 47 참고 문헌 56 | - |
dc.language.iso | kor | - |
dc.publisher | The Graduate School, Ajou University | - |
dc.rights | 아주대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다. | - |
dc.title | 매직큐브를 이용한 수학 활동 자료 개발 | - |
dc.type | Thesis | - |
dc.contributor.affiliation | 아주대학교 교육대학원 | - |
dc.contributor.department | 교육대학원 수학교육 | - |
dc.date.awarded | 2011. 2 | - |
dc.description.degree | Master | - |
dc.identifier.localId | 569028 | - |
dc.identifier.url | http://dcoll.ajou.ac.kr:9080/dcollection/jsp/common/DcLoOrgPer.jsp?sItemId=000000011573 | - |
dc.subject.keyword | 매직큐브 | - |
dc.subject.keyword | 수학 활동 자료 개발 | - |
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