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정보화교육에서 교육유형이 정보화 수준향상과 직무전이에 미치는 영향
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | 김경자 | - |
| dc.date.accessioned | 2019-10-21T07:11:37Z | - |
| dc.date.available | 2019-10-21T07:11:37Z | - |
| dc.date.issued | 2009-08 | - |
| dc.identifier.other | 10134 | - |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ajou.ac.kr/handle/2018.oak/17099 | - |
| dc.description | 학위논문(석사)--아주대학교 교육대학원 :e-Learning,2009. 8 | - |
| dc.description.tableofcontents | I. 서 론 1. 연구의 필요성 및 목적 1 2. 연구 내용 4 3. 용어의 정의 4 4. 연구의 제한점 6 II. 이론적 배경 1. 정보화 교육유형과 정보화 수준 7 2. 정보화 교육과 직무전이 21 III. 연구방법 및 절차 1. 연구대상 32 2. 연구설계 및 절차 38 3. 조사도구 39 4. 자료수집 및 분석 42 IV. 연구결과 1. 교육유형이 정보화 수준에 미치는 영향 45 2. 교육유형이 직무전이에 미치는 영향 47 V. 요약 및 결론 1. 요약 51 2. 결론 54 3. 제언 56 | - |
| dc.language.iso | kor | - |
| dc.publisher | The Graduate School, Ajou University | - |
| dc.rights | 아주대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다. | - |
| dc.title | 정보화교육에서 교육유형이 정보화 수준향상과 직무전이에 미치는 영향 | - |
| dc.type | Thesis | - |
| dc.contributor.affiliation | 아주대학교 교육대학원 | - |
| dc.contributor.department | 교육대학원 E-러닝 | - |
| dc.date.awarded | 2009. 8 | - |
| dc.description.degree | Master | - |
| dc.identifier.localId | 567889 | - |
| dc.identifier.url | http://dcoll.ajou.ac.kr:9080/dcollection/jsp/common/DcLoOrgPer.jsp?sItemId=000000010134 | - |
| dc.subject.keyword | 교육유형 | - |
| dc.subject.keyword | 정보화교육 | - |
| dc.subject.keyword | 직무전이 | - |
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- Special Graduate Schools > Graduate School of Education > E-learning > 3. Theses(Master)
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