고전소설의 열린 평가 방법 연구

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dc.contributor.advisor조광국-
dc.contributor.author김나연-
dc.date.accessioned2019-10-21T06:46:02Z-
dc.date.available2019-10-21T06:46:02Z-
dc.date.issued2006-02-
dc.identifier.other1560-
dc.identifier.urihttps://dspace.ajou.ac.kr/handle/2018.oak/16382-
dc.description학위논문(석사)--아주대학교 교육대학원 :국어교육학,2006. 2-
dc.description.tableofcontentsⅠ. 서론 1. 기존 연구사 검토 ---------------------------- 1 2. 연구 목적 및 방법 --------------------------- 3 Ⅱ. 고전소설 교육, 평가의 문제와 대안 1. 고전소설 교육의 문제 ------------------------- 6 2. 고전소설 평가의 문제 ------------------------- 9 3. 대안 -------------------------------------- 11 Ⅲ. <운영전>의 교육적 적용 1. 다양한 구조 -------------------------------- 13 2. 비극 소설 장르 구분 -------------------------- 19 3. 인물평가의 이중성 ---------------------------- 23 Ⅳ. <운영전>의 열린 평가를 위한 모색 1. 기존 <운영전> 평가방법 ------------------------ 35 2. <운영전> 평가방법 제시 ------------------------ 43 Ⅴ. 결론 --------------------------------------- 46-
dc.language.isokor-
dc.publisherThe Graduate School, Ajou University-
dc.rights아주대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.-
dc.title고전소설의 열린 평가 방법 연구-
dc.typeThesis-
dc.contributor.affiliation아주대학교 교육대학원-
dc.contributor.department교육대학원 국어교육-
dc.date.awarded2006. 2-
dc.description.degreeMaster-
dc.identifier.localId565556-
dc.identifier.urlhttp://dcoll.ajou.ac.kr:9080/dcollection/jsp/common/DcLoOrgPer.jsp?sItemId=000000001560-
Appears in Collections:
Special Graduate Schools > Graduate School of Education > Korean Language Education > 3. Theses(Master)
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