| 2012-08 | 영재교육기관별 영재부모 양육태도 및 교육 지원태도와 실태 조사 | 박세언 |
| 2015-02 | 영재교육에서의 융합인재교육(STEAM) 연구 동향 분석 | 안혜란 |
| 2012-02 | 영재들이 선호하는 수학 수업형태와 수업환경 | 이대원 |
| 2017-08 | 영재아동과 일반아동의 스마트폰 중독경향성, 학습몰입 및 자아존중감의 관계 | 정혜민 |
| 2011-08 | 영재아와 일반아의 과흥분성 비교 및 영재의 성별, 영재교육 수료 기간에 따른 차이 분석 | 신원태 |
| 2014-08 | 영재와 일반학생의 실패내성에 따른 귀인성향, 자기성찰지능, 자기효능감 비교 | 하동준 |
| 2017-08 | 영재의 과흥분성, 정서지능, 자아탄력성 및 학습몰입의 구조적 관계 분석 | 백혜정 |
| 2012-02 | 영재지도 경험에 따른 교사의 영재교육에 대한 인식 및 영재에 대한 이미지 비교 | 이주형 |
| 2012-08 | 영재프로그램이 초등영재의 자기주도적 학습 태도, 실험 활동에 대한 태도, 창의적 성격 특성에 미치는 영향 | 김금화 |
| 2016-08 | 영재학급 교사와 학부모의 초등 영재교육 운영에 대한 인식 조사 | 배정효 |
| 2012-02 | 영재학급학생과 일반학급학생이 지각한 부모의 양육 태도와 정서지능 | 김선옥 |
| 2013-02 | 영재학생과 일반학생의 MBTI 성격특성 및 자기통제력, 통제소재 비교 | 정세훈 |
| 2014-08 | 영재학생과 일반학생의 사교육 실태 비교 및 이에 따른 주관적 안녕감, 스트레스, 우울 | 김호상 |
| 2013-02 | 영재학생과 일반학생의 시간관리 행동, 생활만족도 비교 및 시간관리 행동이 생활만족도에 미치는 영향 | 김선미 |
| 2013-08 | 영재학생과 일반학생의 자기주도적 학습 특성, 선호하는 교사유형 및 수업형태 비교 | 김선욱 |
| 2012-08 | 영재학생과 일반학생의 창의적산출물 수행실태 비교 | 김교희 |
| 2017-08 | 영재학생과 일반학생이 지각한 학부모의 학습관여 형태가 학생의 자기조절 학습능력과 학업스트레스에 미치는 영향 | 김혜진 |
| 2014-08 | 영화속에 재현된 영재의 특성 및 재능발달에 관한 질적연구 | 최옥순 |
| 2014-08 | 예비교사와 현직교사의 영재교육에 대한 인식 및 영재에 대한 이미지 비교 | 이경령 |
| 2016-02 | 예술을 융합한 수·과학 영재 프로그램이 초등학생의 과학적 특성, 학업적 자기효능감과 창의적 성격에 미치는 영향 분석 및 효과성에 대한 질적 연구 | 최정진 |
