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Issue Date | Title | Author(s) |
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2009-02 | 수학 영재 학생을 위한 함수적 사고 교육 방안 : 실생활을 중심으로 | 김병선 |
2018-02 | 수학 중심의 융합 관점에서의 영재학교 교육과정 평가 사례연구 | 정민석 |
2016-08 | 영재교육 학술지에 게재된 창의성 관련 연구 동향 분석 | 강두리 |
2011-08 | 영재아와 일반아의 과흥분성 비교 및 영재의 성별, 영재교육 수료 기간에 따른 차이 분석 | 신원태 |
2017-08 | 영재의 과흥분성, 정서지능, 자아탄력성 및 학습몰입의 구조적 관계 분석 | 백혜정 |
2012-02 | 영재의 심리적 가정환경이 리더십에 미치는 영향 | 박은영 |
2012-02 | 영재지도 경험에 따른 교사의 영재교육에 대한 인식 및 영재에 대한 이미지 비교 | 이주형 |
2013-02 | 영재학생과 일반학생의 시간관리 행동, 생활만족도 비교 및 시간관리 행동이 생활만족도에 미치는 영향 | 김선미 |
2012-08 | 영재학생과 일반학생의 창의적산출물 수행실태 비교 | 김교희 |
2014-08 | 영화속에 재현된 영재의 특성 및 재능발달에 관한 질적연구 | 최옥순 |
2013-08 | 중학교 과학영재의 사교육 실태 및 창의력과의 상관관계 | 강정화 |
2012-02 | 중학교 영재학생과 일반학생의 직업가치관과 과학 진로 지향도 비교 | 김수겸 |
2008-02 | 초등 영재교육을 위한 전자교육 시스템 설계 및 구현 | 서봉현 |
2011-08 | 초등 영재학급 학생과 일반학급 학생의 영재교육에 대한 인식 차이 조사 | 한영희 |
2013-08 | 초등영재와 일반학생의 스마트폰 중독경향성과 정신건강 비교 | 유인승 |
2013-08 | 초‧중등 영재 학생의 연구윤리 의식 조사 | 이진아 |
2011-08 | 한국과학영재학교 학생들이 바라보는 영재의 특성 인식과 우리나라 영재교육에 주는 시사점 | 배영민 |